สพป.ยะลา เขต 2 จุดประกายเด็กปฐมวัยสู่การเรียนรู้อย่างยั่งยืน จัดอบรม “บ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย” เน้นเล่น คิด ลงมือทำ สร้างจิตสำนึกสิ่งแวดล้อมตั้งแต่วัยเยาว์

สพป.ยะลา เขต 2 จุดประกายเด็กปฐมวัยสู่การเรียนรู้อย่างยั่งยืน จัดอบรม “บ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย” เน้นเล่น คิด ลงมือทำ สร้างจิตสำนึกสิ่งแวดล้อมตั้งแต่วัยเยาว์

วันที่ 26 มิถุนายน 2569 ที่ห้องประชุมอดินันท์ ปากบารา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 2 อำเภอบันนังสตา จังหวัดยะลา กลุ่มนิเทศ ติดตาม และประเมินผลการจัดการศึกษา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 2 จัดโครงการ “บ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย ประเทศไทย” ระดับปฐมวัย กิจกรรมขั้นเฉพาะทาง ภายใต้หัวข้อ “การบริโภคอย่างยั่งยืน ผ่านการเล่น การค้นพบ และการลงมือทำ (Rethinking Consumption – Discover, Play, Do It Yourself)” โดยมีครูผู้สอนระดับปฐมวัยจากโรงเรียนในสังกัดเข้าร่วมอบรมจำนวน 68 คน

โครงการดังกล่าวมีเป้าหมายวางรากฐานการเรียนรู้ด้านวิทยาศาสตร์ควบคู่กับการปลูกฝังแนวคิดการพัฒนาที่ยั่งยืนให้แก่เด็กปฐมวัย ผ่านกระบวนการเรียนรู้ที่เหมาะสมกับช่วงวัย โดยมุ่งสร้างความรู้ ความเข้าใจแก่ครูผู้สอนเกี่ยวกับแนวคิด การบริโภคอย่างยั่งยืน (Sustainable Consumption) พร้อมพัฒนาทักษะการออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้ที่เปิดโอกาสให้เด็กได้เรียนรู้ผ่านการเล่น (Play) การค้นพบด้วยตนเอง (Discover) และการลงมือปฏิบัติจริง (Do It Yourself : DIY) เพื่อให้สามารถนำไปประยุกต์ใช้ในห้องเรียนได้อย่างเป็นรูปธรรม

นอกจากนี้ โครงการยังส่งเสริมให้ครูสามารถออกแบบประสบการณ์การเรียนรู้ที่ปลูกฝังให้เด็กเห็นคุณค่าของการใช้ทรัพยากรอย่างคุ้มค่า การนำวัสดุเหลือใช้กลับมาใช้ประโยชน์ การคิดสร้างสรรค์ และการแก้ปัญหาผ่านการทดลอง ซึ่งเป็นพื้นฐานสำคัญในการพัฒนาทักษะชีวิต ทักษะการคิดเชิงวิทยาศาสตร์ และการสร้างจิตสำนึกด้านสิ่งแวดล้อมตั้งแต่วัยเยาว์ พร้อมทั้งสร้างเครือข่ายความร่วมมือระหว่างโรงเรียนในการขับเคลื่อนการศึกษาเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน (Education for Sustainable Development : ESD) ให้เกิดผลอย่างต่อเนื่อง

ในการนี้ นายพิเชษฐ์ วงค์สวัสดิ์ ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 2 เป็นประธานในพิธีเปิดโครงการ พร้อมกล่าวให้โอวาทแก่ผู้เข้าร่วมกิจกรรม โดยมีนางทัศนีย์ บุตรดีวงศ์ รองผู้อำนวยการ สพป.ยะลา เขต 2 กล่าวรายงานวัตถุประสงค์ของการจัดโครงการ

นายพิเชษฐ์ วงค์สวัสดิ์ กล่าวว่า “การค้นพบ การเล่น และการลงมือทำ คือกุญแจสำคัญในการเปิดโลกวิทยาศาสตร์ของเด็กปฐมวัย เด็กจะไม่เข้าใจคำว่า ‘ความยั่งยืน’ จากตำราเพียงอย่างเดียว แต่จะเรียนรู้และจดจำได้ดีที่สุดเมื่อได้สัมผัส ทดลอง และสร้างสรรค์สิ่งใหม่จากวัสดุเหลือใช้ด้วยตนเอง ครูปฐมวัยจึงเปรียบเสมือนวิศวกรผู้สร้างแรงบันดาลใจ ที่จะถ่ายทอดกระบวนการเรียนรู้ไปสู่ห้องเรียน เพื่อปลูกเมล็ดพันธุ์แห่งความคิดสร้างสรรค์ ความรับผิดชอบต่อสิ่งแวดล้อม และการเรียนรู้อย่างยั่งยืนให้เติบโตไปพร้อมกับเด็กทุกคน”

การจัดกิจกรรมในครั้งนี้สะท้อนถึงความมุ่งมั่นของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 2 ในการยกระดับคุณภาพการศึกษาปฐมวัย ด้วยการพัฒนาครูให้มีศักยภาพในการจัดการเรียนรู้เชิงรุก ผ่านกระบวนการ “เล่น คิด และลงมือทำ” เพื่อสร้างเยาวชนที่มีทักษะแห่งศตวรรษที่ 21 ควบคู่กับจิตสำนึกในการใช้ทรัพยากรอย่างรู้คุณค่า และการพัฒนาสังคมอย่างยั่งยืนในอนาคต